Lbs de Residuos Recolectados

Plantas Sembradas

M2 Intervenidos

Jornadas Ambientales

Total de personas impactadas

YO CUIDO MI ESCUELA

Este programa transforma a centros educativos estratégicamente ubicados en la cuenca de los ríos de la Republica Dominicana en plataformas permanentes de liderazgo, gestión ambiental y acción comunitaria. Este proyecto establece un modelo de sostenibilidad en tres ejes integrados:

1. Liderazgo Estudiantil Clubes Guardianes del Agua.
2. Gobernanza Escolar Comités Ambientales Escolares – CAE
3. Gestión y Trazabilidad de Residuos

Objetivo general
Fortalecer la capacidad de las comunidades escolares vinculadas a las cuencas de los ríos de República Dominicana para organizarse, educar y actuar frente a los problemas ambientales de su territorio, mediante clubes estudiantiles, Comités Ambientales Escolares activos, docentes capaces de sostener el proceso y prácticas verificables de gestión ambiental escolar.

Nuestros Aliados

Sector Púbico

LOYOLA – URBE y Alcaldía del DN

Colaboración para crear un bosque tipo Miyawaki de 415 m² en la ribera del río Ozama, dentro del Parque Lineal Nuevo Domingo Savio. Se sembraron 1,100 plantas nativas y adaptadas para impulsar la biodiversidad y la regeneración ecológica.

MEDIO AMBIENTE y DRAGAS

Colaboración para el uso responsable del bote de CRDR en monitoreo ambiental de los ríos Ozama e Isabela, con apoyo técnico, coordinación institucional y resguardo en Dragas.

Sector Privado

NUVI

NUVI

promover el reciclaje de botellas plásticas mediante Puntos NUVI de recolección instalados en el call center de Advensus.

ADVENSUS

ADVENSUS

Se promueve el reciclaje y la educación ambiental en el call center de Advensus, y de allí surgen voluntarios que participan en las actividades de CRDR.

Fundación Loyola

FUNDACIÓN LOYOLA

Colaboración para crear un bosque Miyawaki de 415 m² y 150 m² de mangles en el Parque Lineal Nuevo Domingo Savio, con la siembra de 1,100 plantas nativas y más de 2,000 mangles para promover la biodiversidad y la regeneración ecológica.

¿Cómo trabajamos?

Abordamos estos retos mediante un enfoque integral que incluye:

Vigilancia y Restauración

Llevamos a cabo programas de seguimiento para evaluar la salud del río y realizamos proyectos de restauración destinados a rehabilitar zonas críticamente degradadas.

Educación y sensibilización

Realizamos campañas de sensibilización para educar a las comunidades locales sobre la importancia de proteger el río Isabela y promover prácticas sostenibles.

Colaboración con las principales partes interesadas

Trabajamos en estrecha colaboración con los gobiernos locales, las empresas y otras ONG para fomentar políticas y prácticas que contribuyan a la protección y preservación del río.